Mobile Ausstellung im Einsatz: Demokratiebildung gemeinsam reflektieren

Wie sieht gute Demokratiebildung aus? Und was braucht es, damit Kinder Demokratie wirklich erleben können? 

Letzte Woche habe ich einen Workshop im MachMit!-Haus in Goslar durchgeführt. Dort war gerade die Mobile Ausstellunghttps://www.reflexionstool-demokratiebildung.de/mobile-ausstellung zu Gast. Ein guter Anlass also, mit Fachkräften zu Demokratiebildung in ihrer pädagogischen Praxis ins Gespräch zu kommen. 

Was hast du letzte Woche für die Demokratie getan? 

Wählen gehen, einen Streit schlichten, freundlich sein: Demokratie findet jeden Tag in unserem Zusammenleben statt. Natürlich auch schon für Kinder. Deswegen haben wir darüber gesprochen, warum Demokratiebildung schon im Kindesalter wichtig ist (ob in Kita oder Grundschule). 

Anhand der Qualitätskriterien sind wir tiefer eingestiegen: Was verstehen wir eigentlich unter Demokratie? Was ist uns daran besonders wichtig? Und wann beteiligen wir Kinder, wann nicht – und aus welchen Gründen? Wann geben wir bewusst Macht ab? Wie wichtig bewusste Reflexion ist, wurde dabei immer wieder betont. 

Die Teilnehmenden hat die Frage beschäftigt, wie demokratische Haltung in Einrichtungen gelebt werden kann. Denn Demokratiebildung ist nicht allein Aufgabe einzelner Fachkräfte. Sie braucht ein gemeinsames Verständnis auf allen Ebenen: vom Träger über die Leitung bis hin zu den pädagogischen Teams. Auch Eltern mitzunehmen, gehört gerade bei jungen Kindern dazu. 

Ganz wichtig ist hier auch, im Team eine offene Feedback- und Fehlerkultur zu leben. Das ist leichter gesagt als getan. Kritik kann schnell persönlich aufgefasst werden. Umso wichtiger, sich regelmäßig darin zu üben. 

Der Workshop hat mir einmal mehr gezeigt, wie wertvoll Austausch und gemeinsames Lernen sind. Wenn unterschiedliche Erfahrungen, Fragen und Perspektiven zusammenkommen, entstehen neue Ideen für eine pädagogische Praxis, in der Macht geteilt und Kinder ernst genommen werden.