Handreichung: Demokratiekompetenz bei Service-Learning
Lernen durch Engagement hat eine strukturierte Handreichung für die Stärkung der Demokratiekompetenz junger Menschen erstellt. Neben einer Einführung zum Konzept des Service-Learning bzw. Lernen durch Engagement liefert die Handreichung über Demokratie- und ihre Teilkompetenzen. Anschließend werden für jede Teilkompetenz Umsetzungshinweise und Methodentipps gegeben.
QualitätskrieriumWerte und Demokratiekompetenzen, Demokratieverständnis, Haltung und Rolle
MaterialartFachtext
Urheber:inStiftung Lernen durch Engagement
ZielMethodenkompetenz
Alter6-10 Jahre, 10-14 Jahre, ab 14 Jahren
Erstellungsjahr2019
Zeitumfang30 Min.
